Lomonoszov Mihail Vasziljevics élete és munkássága

2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38

A 18. századi korszakot a klasszicizmus hatotta át. Ez a szó az ókori Róma elitjének társadalmi-kulturális gyakorlatát jelentette, amelyet a feltörekvő burzsoázia tökéletesnek tartott és arra törekedett. Ugyanakkor az ókor utánzása gyakran engedett a kreativitás racionalizmusának. Ez a stílus, a maga polgári eszméivel, világnézetével, amely az ideális monarchikus rendszer megteremtésének lehetőségébe vetett hiten alapul, kétségtelenül befolyásolta Lomonoszov költői munkásságát.

A kutató azonban nem elégedett meg csak a valóság racionalista szemléletével.

M. V. Lomonoszov munkásságának jellemzői

Lomonoszov irodalmi kreativitása az orosz nemzeti hagyományok fejlesztését célozta. Soha nem azt a célt tűzte ki maga elé, hogy tükrözze a környező valóságot. Művei nagy igazságokat hirdetnek, és a jövőbe látnak.

Nem tetszett nekia fennálló földesúri rendszer, de a munkákban ott volt a büszkeség a Nagy Péter idejében létrejött orosz államiság győzelmeire és nagyságára.

M. V. Lomonoszov költői élete és munkássága

Az ódák a klasszicizmus irodalmában túlnyomórészt kidolgozottak. Ez a műfaj felelt meg leginkább annak a korszaknak a feladatainak, amikor a közös célok a személyesek fölé emelkedtek. Bármely költő iránti érdeklődés akkor jelentkezett, amikor tapasztalatai az állami és nemzeti szintű eseményeket tükrözték.

Ódák

A kreativitás Lomonoszov nem véletlenül nyilvánult meg az od írásában. Ez a műfaj inkább a sürgős problémák megoldásának felelt meg, hiszen ezekben a művekben a szerző költői formában szólalhatott meg a legfontosabb kérdésekről. Ráadásul az akkori ódáknak is különös jelentősége volt, és azok a kormány elrendelte az ünnepi szertartásokra. Ezeket a királyi népnek szentelve Lomonoszov túllépett a hivatalos bírósági kereteken, és a nemzeti jelentőségű kérdések megoldására irányult. Az Elizaveta császárnéhoz írt ódában Lomonoszov az állam béke őrzőjeként énekel róla. Uralkodása kezdetével véget ért a háború Svédországgal.

A költő ünnepélyes ódái kifejezőek és színesek. Különös jelentőséget tulajdonított a történelmi események pontosságának és időzítésének. A Khotin elfogásáról szóló óda lírai cselekménye sok epikus elemet tartalmaz. A mű nagy részét a csata és a költő ezzel kapcsolatos gondolatai foglalják el. Különösen kiemelik a csata kulcsfontosságú pillanatait, ahol az "orosz sasok" győznek. NÁL NÉLa siker csodálatában a szerző megtalálja a megfelelő szavakat az olvasók hazafias érzéseinek befolyásolására.

Lomonoszov költői munkája röviden, nem volt kiterjedt, és különösen kiemelkedő. De nehéz túlbecsülni az új verziószámítási rendszer létrehozását.

Az orosz változat reformjának szükségessége

Oroszországban a versformálás problémája régóta fennáll. A 16. századtól kezdve mindenütt a szótag elvet alkalmazták, amely nem vette figyelembe az orosz nyelv sajátosságait. Versnek nevezték a verseket, amelyek versek, mondókákkal rögzítve. A virsevikek szláv nyelven írtak, ami szakított a népköltészettel.

Másik alapelv – tonik, jobban illik a latinhoz és a göröghöz, ahol nem volt kategória az erőkifejtésre. Ennek alapja a hosszú és rövid hangok váltakozása.

Trediakovszkij versifikációs elvei

Trediakovszkij elkezdte az orosz vers átalakulását. Megállapította, hogy itt jobban megfelel a hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok váltakozásán alapuló tónuselv. Közel került egy új ritmikai egység – a láb – koncepciójához, amely a hangsúlyos és a hangsúlytalan szótagok kombinációját tartalmazza. Trediakovszkij a versírás tónusos és szótagos elvét lábba ötvözve nem tudott teljesen eltávolodni az orosz szótaghagyományoktól. Újításait a hosszú versekre korlátozta, és ehhez az egyetlen korea ritmust választotta. Így Trediakovszkij a szillabo-tonikus vers felfedezőjeként csak egy változatát alkotta meg.

Lomonoszov költői rendszerének megteremtése

Lomonoszov munkássága tette lehetővé az orosz költészet reformjának következő szükséges szakaszának végre kidolgozását, az akcentológiát tekintve a versifikáció alapjának, ahol a hangsúly-hangsúlyozatlanság és a hosszúság-rövidség között van analógia. Itt ér véget a hasonlóság Trediakovszkij elméletével, és bevezetik a két- és háromszótagos láb fogalmát, és megjelenik az igény a különféle rímfajtákra. Lomonoszov arra az ötletre jut, hogy korlátozza a vers méretét. Egy verstípushoz képest egy egész rendszert hoz létre.

Lomonoszov költői kreativitása a jambikus iránti előszeretetében nyilvánult meg, ami leginkább az óda magasztos műfajának felelt meg. Úgy vélte, hogy a jambikus vers megsokszorozza a mű pompáját és nemességét.

A változatosság új elvének megerősítése

Ennek eredményeként fokozatosan megtörtént a versírás reformja, amely jóváhagyta az orosz költészetben a szillabo-tonikus megközelítést, amely máig az alapja. Trediakovszkijt tekintik itt a felfedezőnek, aki elméleti indoklást és kezdeti tapasztalatot ad az új elv alkalmazásához.

M. V. Lomonoszov ilyen irányú munkája annak kidolgozására, rendszerezésére és a teljes költői gyakorlatra való terjesztésére irányult. A költő a jambikus tetramétert helyezi előtérbe, és ezt fejleszti ódáiban. Mihail Vasziljevics szerint leginkább a költői műfaj nemességének és magas színvonalának felel meg. Lomonoszov következetesen megerősíti és bővítia szillabo-tonikus versformálás lehetőségeit, mint az orosz nyelvnek legmegfelelőbbet. Alapjai Puskin költészetében öltöttek testet.

Lomonoszov irodalmi kreativitása

A 18. század elejét Oroszországban még a középkori életmód jellemezte, miközben Európában forradalmi műszaki és tudományos átalakulások zajlottak, a kultúra és az oktatás fejlődése mellett.

Lomonoszov irodalmi munkássága egyértelműen egy új költői stílus megteremtésében nyilvánult meg. Az első orosz nyelvtanban és retorikában megfogalmazott nyelv- és irodalomelmélet is az övé. Ezt követően egy évszázadig dominált, és A. S. Puskin munkáiban talált folytatást.

Lomonoszov kreatív tevékenysége az orosz irodalom létrehozását célozta. A könyvek többnyire egyháziak voltak, sok görög és más nyelvű szót tartalmaztak, amelyek többnyire érthetetlenek voltak az olvasó számára. Az orosz szó elméletét a tudós az egyházi szláv és a köznyelv alapján építette fel, ami a moszkvai dialektust jelentette. A szavakat 3 stílusra osztották:

• gyakori;
• könyves, kivéve a szokatlanokat;
• közönséges emberek.

A nyugalmak közül az első (magas) ódák és versek írására szolgált; a középső prózára, elégiára, szatírára, baráti levelekre szolgált versben; alacsony - dalok, epigrammák, vígjátékok komponálásához és hétköznapi ügyek írásához. A 18. század irodalmi nyelve erre a stíluselméletre épült.

Hogyanpatrióta és közéleti személyiség, Lomonoszov minden lehetséges módon hozzájárult az orosz oktatás fejlesztéséhez. Ebben az irányban fontos eredmény az első orosz egyetem létrehozása.

Lomonoszov irodalmi munkássága szorosan kapcsolódik a tudományos munkákhoz. A költő minden kortársánál jobban elsajátította a verset és az oroszt. A tudományos munkákat más nyelvekről lefordítva azonnal új terminológiát alkotott.

Lomonoszov életéről és munkásságáról S. I. Vavilov röviden és értelmesen elmondta, hogy a tudományos és művészettörténeti érdeklődés és hajlam egy személyben olvadt össze. Ugyanakkor nem külső, hanem belső szükségletek hatására nyilvánultak meg. Maga Mihail Vasziljevics arra buzdította az embereket, hogy ne csodálják jelentőségét, hanem használják saját elméjüket.

Az oroszok számára új oktatási intézmények létrehozásának szükségessége

A 18. század eleji oroszországi felsőoktatási intézmények ujjain számolhatók voltak. A legfelsőbb körökből hiányzott az iskolai végzettség, az alsóbb osztályba tartozók pedig csak írni-olvasni tudtak megtanulni. Lomonoszov esete egyedülálló volt, és csak a körülmények, tehetsége és kitartása kedvező kombinációja tette lehetővé a tudományos magasságok elérését.

A meglévő oktatási intézmények nem tudták kielégíteni egy hatalmas birodalom igényeit. Sürgősen szükség volt hazai szakemberekre, és szükség volt egy klasszikus állami egyetemre a nemesség és a köznemesség számára.

A Moszkvai Egyetem létrehozása

Lomonoszov élete és munkássága elsősorban a tudomány és az oktatás fejlesztését célozta az anyaországban. 1753-banAz évben kidolgozza a moszkvai Első Nemzeti Egyetem projektjét és szerkezetét, majd 2 év után Erzsébet I. I. Shuvalov császárné kamarai junkerével közösen megnyitja. Ez volt az első felsőoktatási intézmény Oroszországban, ahová osztálytól függetlenül minden tehetséges fiatal beléphetett. Annak ellenére, hogy Szentpéterváron volt Tudományos Akadémia, a külföldi akadémikusok megtartották különleges pozíciójukat, és nem engedték a hazai tehetségek kibontakozását.

Mihail Vasziljevics nem tanított a Moszkvai Egyetemen, mivel Lomonoszov egész élete és munkássága Szentpéterváron zajlott.

De minden tőle telhetőt megtett, hogy elősegítse az orosz tudomány fejlődését a hazai szakemberek bevonásával. Néhány évvel később orosz professzorok olvastak előadásokat minden karon.

Nemesi címet kaptak a tanulmányaikból kitűnő tanulók. Az egyetem fejlődött, megoldva a tudomány és az oktatás problémáit. A világkultúra egyik központjává vált.

Következtetés

Lomonoszov életét és munkásságát nehéz röviden leírni. Tevékenysége a 18. századi tudomány és kultúra minden területén megnyilvánult. Mindenhol sikerült neki, valami újat, vonzót és progresszívet mutatott be. Érdeklődésének és tevékenységeinek sokoldalúsága csak Leonardo da Vinciéhez hasonlítható.

Mihail Lomonoszov kreativitása és a tudós céltudatos munkája elengedhetetlen volt Oroszország fejlődéséhez és a középkorból való kilépéséhez. Megkapta, amire szüksége volta tudomány és az oktatás fejlődése, amelyet a jövőben lehetetlenné vált a minden osztályból való részvétel miatt.

A Haza kialakulásához való jelentőségét és hozzájárulását tekintve az ország fejlődésének teljes történetében a legkiemelkedőbb személyiségekkel egy szintre kerül.