Jobb félgömbrajz: módszertan, technikák és gyakorlatok

2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38

Egy kisgyerek felkap egy ecsetet, és lelkesen végigfut vele a lepedőn, ujjával bekeni a festéket, és méltán büszke remekművére. Nem számít neki, hogy jól csinálja-e vagy sem, a lényeg a folyamat öröme. Felnőve az ember egyre inkább elsajátítja a konvenciókat és bizonyos sztereotípiákat. A gyerekek lelkesedése eltűnik, és helyébe a rossz cselekvéstől való félelem kerül. A jobb agyféltekés rajzolása segít leküzdeni a szorítót, és visszaadja a gyermeki hozzáállást a művészi kreativitáshoz. Ez a technika a 20. század közepén jelent meg, és azóta is szisztematikusan hódítja meg a világot. Minden generáció hoz valami újat, ami a megváltozott valóságnak megfelelően fejlődik.

Mi a baj a baloldallal?

A tudósok régóta bebizonyították, hogy a jobb és a bal agyfélteke felelős az ember különböző képességeiért és gondolataiért. A bal oldalon a formális felfogás, a logika, a szimbólumok és az értelem. A megfelelő az intuíciónk, érzelmeink, érzéseink, inspirációnk. A modern élet úgy van berendezve, hogy az emberek jobban bíznak a bal agyféltekében. Folyamatosan tanulni az elmére hallgatni, nem az érzéseire.

A klasszikus rajzképzést hosszú időre tervezték. A tanulás az egyszerűtől a bonyolultig terjed. Sokféle kockát és golyót kell ceruzával rajzolnia hosszú és fárasztó ideig, meg kell tanulnia perspektívát építeni. Sok időbe telik majd előadásokat hallgatni a színről, annak kombinációjáról, a fény és árnyék irányáról. Fokozatosan a tanuló áttér a bonyolultabb formákra, és csak néhány hónap múlva engedi meg a tanár bonyolultabb tájképek és csendéletek festését.

Mielőtt elkezdené a munkát egy összetett képen, először alaposan fel kell bontania mindent előtérre, háttérre és központi tervekre. Készítsen néhány vázlatot, dolgozzon a vázlatokon, és csak ezután születik meg a remekmű. A jobb agyfélteke az analitikus gondolkodás birodalmából visszatér a kreativitás birodalmába. Az elemzés hiánya segít megnyugodni, megszüntetni a festészetből fakadó pszichológiai terheket, eltávolítani a korlátozókat. A kreativitás lazítással és magának a folyamatnak az élvezetével jár, és nem az eredmény.

Egyéb alapelvek

A klasszikus rajz hosszú tanulási technikát és számos technikát foglal magában. Mi a különbség a jobb agyféltekés rajz között? Technikája a tudattalan kreativitás és a félelmek blokkolásának felfedezésén alapul.

Amikor egy kisgyerek először rajzol, először egyszerűen bekeni a lapot, és csak azután határozza meg, hogy néz ki. Idővel a képzés hatására bizonyos szimbólumok reprodukálni kezdenek. A fej egy kör, a láb vagy a kar egy bot, a szem pontok stb. Amikor egy felnőtt felvesz egy ceruzát, és éppen portrét akar reprodukálni, a bal agyfélteke megcsúszikgyermekkori szimbólumok. Ennek eredményeként a gyerekfirkák jönnek ki a papírra vetített remekművek helyett.

A fő feladat ezektől a szimbólumoktól való megszabadulás, amihez a logikát háttérbe kell szorítanod, és elő kell vinned az intuíciót és az inspirációt. Tanuld meg papírra vinni a témáról alkotott elképzelésedet, és ne az azt jelölő szimbólumot. Általánosságban elmondható, hogy csak meg kell tanulnod a tárgyat tárgyként látni, és nem az agy által feldolgozott képét.

A jobb félgömb rajzolása egy kicsit egyszerűbb és természetesebb, mint az akadémikus rajzolás. Nem kell bonyolult vázlatokat és vázlatokat készíteni, csak vegye fel az ecsetet, és kezdje el az alkotást. Ahhoz, hogy a kép természetes legyen, elég ismernie néhány egyszerű trükköt. A jobb agyi rajzot otthon egyedül is fejlesztheti.

Hol tanítják ezt?

Most ez egy nagyon népszerű téma. A jobb agyfélteke rajzának képzését főként speciális kreatív fejlesztési központokban végzik, többek között mesterkurzusokon. Amit a rendezvény szervezői ígérnek:

• Tanulj meg rajzolni egyetlen nap alatt.
• Jó hangulat és érzelmi felemelkedés.
• Higgy magadban, a képzés területén soha nem fogod azt mondani, hogy nem tudsz rajzolni.
• Díszítheti lakását saját festményeivel, nem kell azon gondolkodnia, hogy mit ajándékozzon barátainak és családjának az ünnepre.
• A trükkök nagyon egyszerűek, és mindenki könnyedén átadja tudását másoknak. A tanulás után lemásolhatod kedvenc művészeid festményeit.

Az óra több óráig tart, egy csésze teázási szünettel. Kezdetben többegyszerű gyakorlatok a jobb agyi rajzolás hangulatának aktiválásához. Minden résztvevő kap gouache-t, papírt, ecsetet és kötényt, hogy ne szennyeződjön be. Ezek árát a tanfolyam ára előre tartalmazza.

Bárki képezhető – gyerektől nyugdíjasig. Különböző képzettségi szintű emberek dolgoznak együtt ugyanabban a programban. Egyesek számára ez az első lépés a rajzoláshoz. Azok jönnek, akik már tudnak rajzolni, de szeretnének valami újat tanulni és felfedezni a kreativitás ismeretlen oldalait.

A résztvevők beszámolói

Sokan szkeptikusak a jobb agyi festés mellett. Úgy vélik, ez egy zombi, és azt gyanítják, hogy lehetetlen megtanulni rajzolni egyetlen nap alatt. De az óvatosság gyorsan eltűnik, amikor az ecsetjük előhozza az első remekművet. Pozitívabb érzelmek merülnek fel a képességeibe vetett növekvő bizalommal.

Azok, akik elsajátították a jobb agyféltekés rajzolását, jó véleményeket hagynak. Még azok is boldogan és önmagukkal elégedetten mennek haza, akik eléggé kétkedve jönnek az órára. Csak kevesen érzik úgy, hogy elpazarolták a pénzüket. Az emberek kis százaléka olyannyira formálissá tette a gondolatait, hogy már nem tud kreatív pályára váltani és megnyílni valami új felé.

A vélemények alapján a jobb agyféltekés rajzolása nemcsak a kreatív fejlődést segíti elő. Az ennek a technikának megfelelő folyamatos rajzolással minden élet jobbra változik. Könnyebb megoldást találni, mert kéznél vannak festékek. A kipihent elme maga ad választ a látszólagosranehéz kérdések előtt.

Lehetséges öntanulás

Tapaszt alt tanár van a képzésen, különleges légkört teremtenek a gyümölcsöző kreativitáshoz, és senki sem fogja elterelni a figyelmét. De nem mindenkinek van lehetősége fizetni ezekért az órákért, és nem minden városban van speciális iskola. Mi van azokkal, akik még mindig szenvedélyesen tanulnak?

Egyedül is megtanulhatod a jobbagyi rajzolás módszerét. Alapítója Betty Edwards. Főleg grafikus rajzot tanított. Tanítványai a kurzus elején megrajzolták saját portréjukat, majd a végén megismételték ugyanezt. Az eredmény csodálatos.

Az orosz iskola kissé megváltoztatta a jobb agy rajzát. A gyakorlatokat itt főleg gouache-ban végezzük. A tanulás során megtanulhatsz olyan festményeket készíteni, amelyek nem sokban különböznek a nagy művészek munkáitól. Különös hangsúlyt kap a tájkép.

Kicsit nehezebb lesz önállóan tanulmányozni az anyagot. De annak a személynek, aki komolyan gondolja, hogy megváltoztatja az életét, semmi sem lehetetlen.

Hogyan határozzuk meg a félteke munkáját

Hogyan állapítható meg, hogy az agyban mikor kapcsol be a szükséges funkció, és elkezdődik a jobb agyfélteke rajzolása? Az ész és az intuíció konfliktusát létrehozó gyakorlatok segítenek ebben. Szüksége lesz egy klasszikus optikai csalódásra. Mi van rajzolva - egy váza vagy két profil? Mindenki más-más elemre figyel, de nem ez a lényeg.

A gyakorlat elvégzéséhez félbe kell vágnia ezt a képet. A jobbkezesek a bal old alt, a balkezesek a jobb old alt foglalják el. Egy üres papírlapra teszünk egy képet egy fél vázával. Kezdjük a gyakorlatot:

1. Rajzoljon ceruzával a kész profilra, miközben gondolatban vagy hangosan ejti ki az arc egyes részeinek nevét: homlok, orr, ajkak, áll.
2. Most beszéd után azonnal be kell fejeznie a képet.
3. A rajzolás pillanatában az elme elkezdi diktálni a korábban kimondott szavakat. Itt jön létre a tudat konfliktusa a tudatalattival - szinte lehetetlen profilokat szimmetrikusan megrajzolni, a szavak kiejtésével.

Meg kell gondolni, hogy mégis hogyan oldották meg ezt a problémát. Ha a szimmetriát figyelmen kívül hagyva az alany egyszerűen profilt rajzolt, akkor a logika győzött. Ha lehetséges elvonatkoztatni a szavaktól és vonalakat húzni, a jobb agyféltekék rajzolása bekapcsol.

Fejjel lefelé

Van egy nagyon érdekes módszer a jobb agyfestési technika észlelésének javítására. Olyan rajzot kell választania, ahol csak körvonalak vannak, és semmi más, mint egy gyermek kifestőkönyvben. Ezután fordítsa meg a képet, és rajzolja újra fejjel lefelé.

Az agy bal oldala nem érzékeli jól a fordított képet, ezért nagyon nehéz lesz rajzolni. Csak úgy kell másolnia a sorokat, ahogy vannak. Ügyeljen a vonások helyzetére a laphoz és a rajz többi részéhez képest.

Nem szükséges először átvinni a kép általános körvonalait, majd kis részleteket rajzolni. A legkisebb hiba ebben az esetben a teljes összetétel megsértéséhez vezet. A kép egy részét lefedhetikéz vagy egy másik papírlap, hogy csak azt a részt észlelje, amelyet éppen rajzol.

Ha hirtelen jött a felismerés, hogy minden vonal csak egy kép része, és a rajzolásból egy kirakós játék lett belőlük, akkor a jobb agyfélteke működött. De ezt a törékeny állapotot nagyon könnyű megtörni.

Vázlatrajz

Ez egy másik feladat a jobb agy festéséhez. Könnyen elvégezhető otthon. Ehhez ceruzára, papírra és szalagra van szüksége. A papírt ragasztószalaggal rögzítjük az asztalhoz, és oldalra fordítjuk, hogy a dolgozó kéz az asztalon maradjon. A másik kéz ujjait összeillesztjük, hogy sok apró redő, ránc képződjön, és a térdünkre tesszük. Kényelmesnek kell lennie. Így kell ülnie anélkül, hogy mozdulna. 5 perc észlelés.

A visszaszámlálás megkezdése után már nem lehet ránézni a lapra. A szemeknek nagyon lassan kell követniük a karon lévő ráncok vonalát. Sebesség - körülbelül 1 mm / másodperc, nem gyorsabb. A másik kéz, amelyben a ceruza, megismétli a szemek mozgását egy papírlapon. Folytassa a festést ilyen módon, amíg az időzítő ki nem kapcsol. Az eredmény miatt nem kell aggódni, ennél a feladatnál nem a képpontosság a fő.

A gyakorlat során probléma adódhat – vagy a szemek túl gyorsan mozognak, vagy a kéz előreszalad. A fő cél a látás és a ceruza mozgásának összehangolása.

A feladat célja a vizuális észlelés maximalizálása. Folytathatja a leckét a csomóvalpapír, drapéria széken és egyéb tárgyakon, sok többirányú vonallal. Néhány iteráció után a világ egészen másként kezd kinézni.

Kereső

Egy új gyakorlathoz készítenie kell egy segédeszközt – egy keresőt. Kartonkeretből és átlátszó műanyagból vagy üvegből áll. Miután a keret elkészült, elkezdheti a feladatot.

Irányítsa a keresőt a kiválasztott objektumra, ez ismét egy kéz lehet. Rögzítjük, hogy ne mozduljon el, és kényelmes helyzetbe hozzuk. A gyakorlat során csak a dolgozó kéz mozogjon, semmi más. Az egyik szemünket becsukjuk, nehogy elmosódjon a kép. Állandó markerrel a keresőben lévő tárgy összes vonalát és kontúrját körbeírjuk közvetlenül az üvegen. Ez egy másik módja annak, hogy megtanuljuk a tárgyat látni és megrajzolni, nem a szimbólumot.

A következő lépés a kép áthelyezése az üvegről a papírra. Ezt szigorúan a vonalak mentén kell megtennie, mint a fejjel lefelé történő rajzolás gyakorlatában. A folyamatnak fokozatosan át kell alakulnia a körülötted lévő valóság újrarajzolására. A modern gondolkodásmóddal nagyon nehéz megszabadulni a sztereotípiáktól és elkezdeni olyannak látni a világot, amilyen valójában. Ezzel a képességgel a festmények maguktól megjelennek.

Kis művészek

A megfelelő agyfestés természetes tevékenység a gyermekek számára. Egy kisgyerek kezdetben fejlettebb intuitív és kreatív kezdete van, egészen addig, amíg el nem kezdtük elfojtani a képzésünkkel ésnevelés. A gyerekeknek nem kell szándékosan fantáziálniuk, számukra az álom a valóság szerves részévé válik.

Az első rajzok a maguk módján egyediek. Nem számít, mi történt és mi nem, a lényeg maga az alkotási folyamat és az az öröm, hogy egy ecset vagy ceruza nyomot hagy a papíron. Egy egyszerű firkából téli éjszaka, szél lehet, és 5 perc múlva anyám portréja lesz.

A felnőttek számára az érzelmek rajzolása nagyon nehéz feladat. Leggyakrabban szimbólumokká változnak: a szerelem egy szív, a remény egy galamb. A gyermekrajzok sajátossága, hogy a szimbolizmus addig nem jellemző a gyerekekre, amíg a felnőttek nem beszélnek róla. Egy élénk színfolt portrénak bizonyulhat, amíg a gyermeknek nem mondják, hogy a fej kerek, a szeme pedig pontokkal rajzolható.

A szülők fő feladata, hogy ne rontsák el a gyermek eredeti kreatív világfelfogását. Soha nem kell azt mondani egy fiatal művésznek, hogy rosszul rajzol, ez teljesen megváltoztathatja a világról alkotott képét. Nem kell erőltetni a szimbólumait és a jövőképét. A gyerek gyakran nem magának a tárgynak a képét viszi át a papírra, hanem a hozzá kapcsolódó észlelését vagy érzéseit. Soha egyetlen gyerek sem rajzolta meg a napot sárga körként mosolyogva és saját szemével, amíg meg nem mutatta.

Azok számára, akik még mindig azt hiszik, hogy a jobb agyvelő rajzolása egy zombi, nem elérhető az út egy új világképhez. Egy nap alatt nem leszel igazi művész. De az ilyen gondolkodásmóddal festett képek megérdemlikdíszhely a falon a nappaliban. A kreativitás egész életünkre kihat, és lehetővé teszi, hogy harmonikus személyiséggé váljunk. Ezen kívül a rajz kiválóan oldja a stresszt és az idegi feszültséget, sőt segít megbirkózni a depresszióval is.