2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38
Az irodalomkritika egyik leggyakrabban használt kifejezése a szerző álláspontja. Esszé, cikk, absztrakt vagy esszé témájának alapjává válhat. A szerző szövegben elfogl alt pozícióját úgy kell látni és érteni, ahogyan kifejeződik.
Feltételek átalakítása
El kell mondani, hogy a szerző álláspontja számos minőségi változáson ment keresztül az irodalom fejlődése során. A tömegirodalom megjelenésének legelején (vagyis amikor az irodalom mint művészeti forma a folklórtól elszakadt, megszűnt politikai vagy vallási jellegű) a szerző értékelése közvetlenül kifejezésre jutott a műben. A szerző nyíltan beszélhetett arról, hogy melyik szereplő tűnt számára pozitívnak vagy negatívnak, kitérésekben, következtetésekben fejezhette ki hozzáállását a történésekhez. Idővel a szerző szövegbeli jelenlétének ez a módja elfogadhatatlanná vált, a szöveg alkotója kezdett eltávolodni, lehetőséget adva az olvasónak, hogy maga döntse el, melyik oldalon áll. Ez a folyamat különösen a 20. században fokozódott, ezt a jelenséget R. Barth "a szerző halálának" nevezte. Azonban nem minden kutató ért egyet vele, megjegyezvemindenesetre a szerző értékeli a helyzetet, kifejti a véleményét, csak burkoltan, burkoltan, különféle eszközökkel teszi.
A szerző álláspontjának kifejezési módjai drámában, dalszövegekben és eposzban
Az irodalom típusától és a mű műfajától függően az értékelés kifejezési módja eltérő lehet. A legnehezebb feladat a színdarabokkal vagy versekkel dolgozó írók előtt áll, mert korlátozottabbak a terjedelem, az eszközválasztás.
Dráma
A drámai művet alkotó szerzőnek a szó igazi mesterének kell lennie. Végül is az arzenáljában csak a hősök másolatai vannak. A beszéddel meg kell mutatnia jellemének jellemét. Ő maga csak a megjegyzések szintjén van jelen a szövegben. A megjegyzések az egyik módja annak, hogy a szerző álláspontját kifejezze a szövegben. Tekintsük M. Gorkij „Az alján” című drámáját. Kézenfekvő a szerző álláspontja a lakóház lakóival és a jelenlegi helyzettel kapcsolatban: minden felvonás elején terjedelmes megjegyzések borzalmas képet mutatnak a helyzetről.
Ezek kopott falak, lógó mennyezetek, rongyos lepedők, egy csomó ember, akik közömbösek egymás iránt. A szerző értékelésének másik fontos eszköze a beszélő vezetéknevek. Ezt a technikát különösen aktívan használták a 18. és 19. században. Például Gribojedov „Jaj a szellemből” című darabjában a szereplők Famusov, Molchalin, Szkalozub. A Famusov egy vezetéknév, amely az angol „famos” szóból származik, ami „híres”-t jelent. Molchalin tényleg próbál csendben maradni, hogy ne mondjon túl sokat, és ne veszítse el a reményt, hogy megkapjakövetkező rang. Skalozub - mindig barátságos és szándékosan udvarias. A szerzőnek a drámában elfogl alt pozícióit az is kifejezi, hogy a hős-okosító munkásságát a vászonra viszi. Ez a karakter a szerző fő gondolatait testesíti meg. Például A. N. Osztrovszkij "Thunderstorm" című drámájában Kuligin ilyen hősként viselkedik. Ő az, aki kifejezi a Kalinov tartományi városhoz való hozzáállását: "Kegyetlen erkölcs, uram, az ön városában."
Szöveg
Egy versben a szerző pozíciója két szinten jeleníthető meg: szemantikai és nyelvi, külső szinten. Bármilyen lírai alkotást érzés tölt el, ráadásul a versek többsége a szerző érzelmeinek megtestesülése. Nem véletlen, hogy a költőket gyakran lírai hőseikhez kötik. Nyelvi szinten a szerzői álláspont ábrázolható epiteták, személyeskedések, metaforák, antitézisek, szerzői neologizmusok segítségével. Tekintsük Blok „Gyár” című versét. A szimbolista költő komor színvilágon keresztül fejezi ki hozzáállását a történésekhez, szándékosan, rendhagyó módon írja a „sárga” szót. Ez növeli a feszültséget, különleges merevséget ad a verseknek.
Epos
Az eposzban a szerző pozíciója sokkal fontosabb, mint a szövegben. Valóban, egy epikus mű képének középpontjában valami probléma áll: filozófiai, erkölcsi, társadalmi vagy politikai. Minél észrevétlenebb és nem tolakodóbb a szerző véleménye, annál jobban néz ki a szöveg.
A szerző álláspontjának kifejezését egy orosz regény példáján a legkönnyebb megfontolni. Az egyik legnépszerűbbLev Tolsztoj munkáiban használt utak lírai kitérők. Az ilyen kitérőkben tájképek jelennek meg, viták fontos életkérdésekről. A lírai kitérőben az írói vélemény szinte közvetlenül megfogalmazódik, de nem mindig lehet különösebb reflexió nélkül megérteni. Példa erre Turgenyev Apák és fiak című regényének befejezése. Turgenyev festői természetet rajzol nekünk, amely körülveszi Bazarov sírját. Így a szerző megmutatja, hogy Bazarov elképzelései tévesek voltak, a hős túlságosan tévedett, amikor Istennek ezt a gyönyörű teremtményét műhelynek nevezte, amelyben az ember munkás.
Előfordul, hogy a szerző pozíciója csak a szimbólumok szintjén van jelen. Az írók a nevek, színek, számok szimbolikájához folyamodnak. Ebből a szempontból F. M. Dosztojevszkij „Bűn és büntetés” című regénye nagyon érdekesnek tűnik.
A szerzőt eltávolították a szövegből, ezért Bahtyin többszólamúnak nevezte. A szövegben valóban sok olyan hang, vélemény és értékelés található, amelyek között nehéz megkülönböztetni a szerzőét. A regényben azonban minden arra utal, hogy Dosztojevszkij számára az volt a legfontosabb, hogy megvalósítsa azt az evangéliumi gondolatot, miszerint minden ember élete önmagában is értékes, hogy nem lehet megszegni Isten főparancsát sem az ötlet kedvéért, sem a pénzért, vagy jó célra. Dosztojevszkij aktívan vonzza a különböző szintű karaktereket. A főszereplő nevét a különböző pozíciókat képviselő kutatók fontolgatják, amelyek közül az egyik az orosz egyház történetében bekövetkezett szakadásra emlékeztet. A 7, 3 számok többszöri ismétléseismét vallásos könyvekre utal. Az Úrnak 7 napba telt, hogy megteremtse ezt a világot, a 3 a keresztények szent szám, amely az Atyaistent, a Fiúistent és a Szentlelket jelképezi.
Következtetések
Így a szerző pozíciói fontosak a művek ideológiai szándékának megértéséhez. Különböző módon fejezhetők ki. művek olvasása során mindenekelőtt a szereplők vezeték- és vezetéknevére, a szövegben szereplő részletekre, a szereplők ruházatára, portréjellemzőire kell figyelni. Érdemes külön figyelmet fordítani a tájrajzokra és a lírai kitérőkre is.
Ajánlott:
A zene dinamikája az egyik fő kifejezési eszköz. A zongoradinamika jellemzői
A cikk a zenei kifejezés egyik fő eszközéről szól: a dinamikus árnyalat megváltoztatásáról. A zongora segítségével a dinamika használatának sajátosságaira helyezik a hangsúlyt
A "báránybőrnek tűnt az ég" kifejezési egység jelentése, eredete
Ebből a cikkből megtudhatja, hogyan keletkezett az „az ég báránybőrnek tűnt” kifejezés, és mit jelent. Szintén itt vannak a frazeológiai egység szinonimái
Puskin „A falu” című versének elemzése: ideológiai tartalom, kompozíció, kifejezési eszközök
Puskin „A falu” című versének elemzése lehetővé teszi, hogy beszéljünk a szerző politikai szövegeinek jellemzőiről. Ebben kifejezte a Szülőföldhöz való, ellentmondásos, de ugyanakkor nagyon meleg hozzáállását
Rím. A rímelés módjai
A cikk arról szól, hogy mi a rím és hogyan rímeljünk, leírja a különbséget a rím észlelése és a rímelés között a költészet kialakulásának különböző szakaszaiban
Hogyan rajzoljunk édességet: a megfelelő ceruzák és a rajzolás különböző módjai
A kezdő művészeknek egyszerű tárgyak rajzolásával kell kezdeniük. Nem szabad felvenni az összetett csendéletek, bonyolult tárgyak és gazdag tájképek képét. Mindig el kell kezdenie a munkát, a szabály szerint: az egyszerűtől a bonyolultig. Ebből a cikkből megtudhatja, hogyan kell édességet rajzolni