Rím. A rímelés módjai

2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38

A „rím” szónak összetett etimológiája van. Egy régi francia fogalomhoz nyúlik vissza, ami „utódlást” jelent. De talán maga a francia szó egy torz kölcsönzés a latinból, a latin lexéma pedig az ógörög nyelvre nyúlik vissza.

A modern iskolások megismerkednek olyan fogalmakkal, mint a mondóka, a mondókázás módjai, azonban ez a verstéma sokkal gazdagabb, és általában sok kérdése elérhető és érdekes egy iskolás számára.

A rím történetéből

Mindenesetre a kifejezés eredeti jelentése nem volt ugyanaz, mint most. Nem a költői sorok végének hangzásbeli hasonlóságáról volt szó, hanem a ritmikai rendről. Nem is lehetne másként, hiszen az ókori költészet elvileg nem rímezett, ott a rímmódok csak spontán módon jelentek meg, például sokszor átsiklottak Catullus költészetébe.

De ez még nagyon messze volt az elméleti megértéstől, és ennek megfelelően a rímírás követelményeitől. A költészet, beleértve az oroszt is, fokozatosan rímelni kezdett, fokozatosan növelve a rímezett sorok számát.

Rím a modern orosz költészetben

Ma a rím a költői beszéd elismert tulajdonsága, azonban inA költészetben, különösen a nyugat-európai költészetben a fordított irányzat is jól látható - a rímes versek elutasítása. Nehéz megjósolni, milyen erős lesz, tekintve, hogy ma a "klasszikus" rímvers támogatói és ellenzői közötti küzdelemnek lehetünk tanúi.

A modern orosz költészetben még mindig dominál, klasszikus és módosított rímmódszereket egyaránt alkalmaznak, az elmúlt évszázadok irodalmi örökségében pedig mennyiségi szempontból a rímes versek előnye elsöprő volt a fehérrel szemben.

Rímértékelési kritériumok

Amikor a rímről beszélünk, van néhány gyakori hiba, amelyet azonnal el kell kerülni. Először is el kell hagyni egy olyan negatív meghatározást, mint a "rossz rím". Önmagában se nem jó, se nem rossz, minden a vers feladataitól és a kultúra összefüggéseitől függ. Például a 18. században Trediakovszkij kizárólag női rímeket követelt a költőktől (a hangsúly az utolsó előtti szótagon volt egy sorban), és a férfias rímeket (a hangsúly az utolsó szótagon) a rossz ízlés jelének tartotta.

Ma ez a kritérium enyhén szólva nem működik, és a záradék, valamint annak formai értékelése, hogy a szerző mely rímmódszereket alkalmazza, nem meghatározó paraméter, a fő figyelem erre irányul. a munka mélységéig.

A 18. század végén szinte kizárólag a nyelvtani rímeket tekintették „jónak”, vagyis csak ugyanazokat a beszédrészeket és nyelvtani formákat használták. És manapság sok költő ezt a szegényes költői szókincs jeleként kerüli. Azt,egyébként hiba is, mert sok esetben éppen a rím középszerűsége az esztétikai hatás szükséges feltétele. Például a gyermekköltészetben legtöbbször nincs szükség váratlan és látványos kombinációkra, a gyermek tudata nem áll készen az észlelésre, könnyebben érzi a standard és egyszerű módokat. És ez nem csak a gyermekköltészetre vonatkozik.

A. Akhmatova „A szürke szemű király” című híres balladájában a szeretett személy elvesztésének tragédiáját minden történés mindennapisága indítja el. És itt nem csak mások cselekedetei és reakciói a fontosak, hanem a szabványos nyelvtani rímek (talált - balra, ébredj - nézd meg stb.) és a rímelés módszerei is.

Majakovszkij azonban ragaszkodott ahhoz, hogy a rím váratlan legyen, felkeltse az olvasó figyelmét, de ez nem feltétlen követelmény. Ez igaz Majakovszkij költészetére és hasonló gondolkodású embereire, akiknek a költészetben nagyon erős konstruktivista kezdetük van, illetve megnő a tudatos eszköz szerepe.

De a költészettel kapcsolatban általában ez a tézis hibás. Minden a művészi feladattól függ. Például S. Yesenin „The Golden Grove Dissuaded” rímmódszere hagyományos, ez egy klasszikus keresztrím, az első és a harmadik sor női, a második és negyedik pedig férfi.

Igen, és általában a versnek nincsenek fényes rímei. De ugyanakkor kétségtelenül költői remekmű.

A rímérzés határai

BAz orosz kulturális felfogásban a rímet általában akkor ismerik fel, ha az utolsó hangsúlyos magánhangzó és a mellette lévő mássalhangzó egybeesik. Az angol és német hagyományban elegendő a hangsúlyos magánhangzó. Vagyis például az „ablak” és a „vödör” szavakat nem tekintjük rímnek, hanem „ablak - folt” rímnek vagy az „Oknov - Vedrov” neveknek érzékeljük. A valódi költészetben azonban sokkal bonyolultabb esetek is előfordulnak a sorvégződések egyezésének. Például egy költő használhat disszonáns rímet, ha a sorvégek nem véletlenszerűek, de az utolsó hangsúlyos magánhangzó csak más. Ilyen például A. Csebisev ironikus verse jellegzetes „Disszonancia” címmel, amely egyértelműen jelzi a fogadtatás nem véletlenszerűségét:

Ha megtér a bűnbánat, Főleg ha telihold van –

Van engesztelésed a bűnökért, És jön a nagy csüggedés.

Az egész feleséget azonnal megsimogatják, A melle tele van könnyel.

Álmatlanságtól lapozgatnak a könyvek…

Még a magok is összetörnek.

És akkor a lelked felolvad, Bár persze elég kockázatos, Mert megizzadhat, És fájni fog a torkod.

Rímelésnek nevezhető ez a vers? A rím standard definíciója szempontjából nem, mert sérülnek a rím kritériumai. A "területi megegyezés" szempontjából, ahogy a rímet szokták nevezni, - kétségtelenül azért, mert van egy jól átgondolt módszerünk a sorvégződések nem véletlenszerű egységesítésére.

Záradékok

Általában a rímbesorolás elfogadott "szabványa" szerintáltalában különféle alapokon írják le. Először is, a záradék természetéből adódóan (a sor vége). Más szóval, aszerint, hogy hol van az utolsó stressz. Ha az utolsó helyzetben, a rímet hímneműnek (ismét - vér), ha az utolsó előtti pozícióban - nőiesnek (nép - szabadság), ha a harmadik szótag végén - daktilikusnak (hideg - éhes) nevezik. Nagyon ritkán, de vannak úgynevezett hiperdaktilikus rímek is, amikor az utolsó hangsúly a negyedik és a végétől távolabbi szótagon található (fettering - bájos).

Pozíció a versszakban

A strófa azon álláspontjáról van szó, hogy a tanulóknak főként az osztályteremben mondják el, miközben a „Rím. A rímelés módjai. A középiskola 5. osztálya nemcsak bevezető, hanem gyakorlati órákat is tartalmaz.

A versszakban elfogl alt helyzetnek megfelelően (leggyakrabban négysorosról beszélünk) a rím lehet folyamatos (AAAA), kereszt (ABAB) - a keresztrímezési módszer a legkézenfekvőbb a versszak szempontjából. gyakorlati gyakorlatok a mondókák, páros (AABB) és gyűrű (ABBA) elemzésében.

Bonyolultabb versszakokban a rímek más kombinációi is lehetségesek, például egy oktávos versszak klasszikus felépítése így fog kinézni: ABABABSS.

A besorolás egyéb indokai

A rímeket gyakran más szempontok alapján is osztályozzák (fonetikailag gazdag, azaz hangzatos és hangzásilag szegényes; pontos és közelítő; egyszótagú és összetett, azaz két szó kombinációjából áll, például: „növekedünk” akár száz éves korig öregség nélkül ).

Nincs egyetlen kötelező kritérium a rímbesoroláshoz, itt csak a legnépszerűbb alapokat ismertetjük.