Tanuljon miniatűr feladatot: az írás, mint önkifejezési forma

2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38

Annak érdekében, hogy a tanulók visszatérhessenek a munkához egy hosszú nyári vagy vidám téli szünet után, a tanárok gyakran megkérik őket, hogy írjanak egy rövid esszét egy érdekes témáról. Erre a célra egy kreatív miniatűr a legalkalmasabb. Egy ilyen típusú esszé ötödik osztályosoknak mindössze fél old alt vesz igénybe. Nagyobb gyerekeknél maximum másfél körül fordulhat meg.

Struktúra

Nagyon fontos elképzelni, hogy milyen szerkezetű legyen a miniatűr. A hibásan megírt esszét nem értékelik nagyra. Ennek eredményeként egy ideges gyermek egyszerűen elveszíti minden motivációját a munkához.

A tézis és fokozatos nyilvánosságra hozatala – ebből áll egy ideális miniatűr esszé. Az esszé csak a legfényesebb gondolatokat tartalmazza. Itt a „rövidség a tehetség testvére” elv vezérelhető, és ne arra törekedj, hogy sokat írj, de semmiről, csak azért, hogy valahogy kitöltsd a gyűlölt üres lapokat.

Hogyan írjunk miniatűr esszét?

Valóban, szinte a legjobb módja annak, hogy megismerjük a hallgatók véleményétcsak egy miniatűr. Sok gyerek összetétele okoz lelkes zúgolódást, mert nem olyan gyakran kapnak lehetőséget arra, hogy egyénileg kifejtsék véleményüket, vagy meséljenek el egy érdekes történetet életükből az osztályteremben. És egy ilyen feladat nem fogja különösebben zavarba ejteni a diákokat, és tetszeni fog az egyszerűségével és egyediségével. El kell magyarázni a srácoknak, különösen azoknak, akik szeretnek rendesen felönteni a vizet, hogy elvárják tőlük, hogy gondolataikat a lehető legtömörebben és terjedelmesebben fejezzék ki.

Természetesen ne próbálj meg mindenáron fél vagy másfél old alt befektetni – a megengedett szószám enyhe túllépése egyáltalán nem végzetes. A srácoknak azonban világosan meg kell érteniük, hogy ahol három jelzőt szeretnének használni, ott jobb, ha egy miniatűr esszében egyet, de a legkifejezőbbet használnak.

Fiatal Művészeti Kritikusok Társasága

Az iskolák gyakran szerveznek kulturális csoportos kirándulásokat egy múzeumba vagy művészeti galériába, és a gyerekek benyomásai az ilyen helyek látogatása után gyorsan feledésbe merülnek. Ennek a fontos eseménynek az emlékezetében való rögzítése és a tanulók szépérzékének fejlesztése segít egy olyan érdekes feladatban, mint egy miniatűr kompozíció egy kép alapján. Egy ilyen mű megírásakor a hallgató fő feladata, hogy röviden leírja benyomásait a neki tetsző műalkotásról. Például a tanuló röviden leírhatja a festmény kompozícióját, megemlítheti színeit, elmagyarázhatja, miért választotta, és felsorolhat néhány asszociációt.

Nehéz a képről írni egy szabad karakter öt lapját. Ezért egy esszé-miniatűr inebben az esetben a legmegfelelőbb munkaforma lenne. A hallgatók nagyjából felvázolhatnak egy tervet még a galériában, közvetlenül a kép előtt állva, otthon pedig kissé kibővíthetik a szakdolgozatot és szépen keretezhetik a gondolatot.

Jó jegy a kedvenc évszakhoz

A gyakorlat azt mutatja, hogy az „Ősz” témájú miniatűr esszé az ötödiktől a kilencedik osztályig terjedő tanulók egyik kedvenc feladata. Ennek az évszaknak a titokzatossága és szépsége miatt, valamint az, hogy a legtöbb gyerek ekkor kezdi meg tanulmányait, az ilyen témájú írás sokféle érzelem kifejezését segítheti elő. Az ősz egy színes évszak, így itt a diák a lehető legtöbb stilisztikai technikát használhatja, amit iskolai tanulmányai során elsajátított.

Benyomásait leírhatja metaforák („Az ősz aranyszőnyeggel borította a földet…”), epiteták („Végre bekopogtatott ablakainkon a szép ősz”), hiperbola („Úgy tűnik”) segítségével hogy mára az egész világ besárgult és eltűnt az októberi eső alatt”) és sok más művészi technikát. Egy ilyen miniatűr esszé segíthet feltárni a srácok valódi tehetségét, és valószínűleg ez a feladat senkinek sem okoz majd csalódást.