Borisz Mihajlovics Nemenszkij: életrajz, személyes élet, kreativitás, fotó

Tartalomjegyzék:

Borisz Mihajlovics Nemenszkij: életrajz, személyes élet, kreativitás, fotó
Borisz Mihajlovics Nemenszkij: életrajz, személyes élet, kreativitás, fotó

Videó: Borisz Mihajlovics Nemenszkij: életrajz, személyes élet, kreativitás, fotó

Videó: Borisz Mihajlovics Nemenszkij: életrajz, személyes élet, kreativitás, fotó
Videó: Open to Creativity 2024, November
Anonim

Nemenszkij Borisz Mihajlovics orosz népművész, akinek festményeit a Tretyakov Galériában és a világ híres múzeumaiban állítják ki. Festményeit magángyűjtők vásárolják fel, ő maga pedig állami kitüntetést kapott az orosz kultúrához és oktatási tevékenységhez való óriási hozzájárulásáért. Miután nehéz életet élt, részt vett a Nagy Honvédő Háborúban, mindezt festményein keresztül igyekezett átadni, a képzőművészet egyik nagy orosz klasszikusává vált.

Gyermekkor

Borisz Moszkvában született 1922. december 24-én. Édesanyja egy pap lánya volt, fogorvosként dolgozott, apja pedig Presnya faluban született, pénzügyes volt, és a forradalom utáni időszakban a Szovjet Népi Bizottságban dolgozott. Talán a származási és tevékenységi körükben ilyen rendkívüli személyiségek összeolvadása befolyásolta Borisz nevelését és képzőművészeti vágyát.

Némenszkij Borisz Mihajlovics életrajza szorosan kapcsolódik a kreativitáshoz,amelyet még a háború alatt sem hagyott el. Fiatalkorát Moszkvában, a főváros kellős közepén, Szretenkán töltötte. A középiskola elvégzése után 1947-ig a Szaratovi Művészeti Főiskolán tanult, és azonnal felvették a harmadik évre. Szülei aggodalommal nézték, ahogy fiuk szenvedélye hatással volt későbbi életére. A. M. Mihajlov irányítása alatt Borisz megtette első lépéseit a művészet világában. Akkoriban sok híres művésszel kommunikált, kiállításokat látogatott meg. Első festményeit még a Tretyakov Galériában is kiállították. Az ilyen gyors siker és növekedés kitörölhetetlen nyomot hagyott a fiatal művész belső világában.

Nemensky festményei
Nemensky festményei

Háború

Az evakuálás után Nemenszkij Borisz Mihajlovics Közép-Ázsiából visszatért Moszkvába, ahol tovább tanult és katonai szolgálatot teljesített a Grekov Katonai Művészek Stúdiójában. Az volt a kötelessége, hogy mindig az élen járjon, és művészi vázlatokat készítsen mindenről, ami történt. Szinte minden katonai akció a művész figyelmes pillantása alatt zajlott. Borisznak nehéz volt, mivel keveset tudott az életről, és nem tudta teljes mértékben kifejezni magát, megmutatni a világnézetét.

1943 elején ment először a frontra, ahol elkészítette első vázlatait a csatákról és a katonai helyzetről. Véleménye szerint azonban más, tapaszt altabb művészek munkáihoz képest sikertelenek voltak. A türelem és a tanulás iránti elhivatottság elvégezte a dolgát. Minden alkalommal jobb volt a munka, komolyabb volt. Nemensky Boris Mihailovich képeket festett, átitatva a katonák életével. Végül is ezek hétköznapi emberek voltak, akiknek a sorsa döntöttháborút, és amelyek maguk is befolyásolták annak kimenetelét. Felbecsülhetetlen élmény volt ez egy fiatal művész számára az élet és a művészet iskolájában, amely megtanította neki a legfontosabb dolgot - érzéseit és élményeit a művészeten keresztül kell közvetítenie.

háború utáni munka
háború utáni munka

Ezek a szavak, amelyeket Nemenszkij Borisz Mihajlovics képzőművészetről beszélt: „A kép vallomás, valódi érzések. Ellenkező esetben csak hideg és profi lesz.”

1945-ös győzelem

Amikor kihirdették a háború végét, hallatszott a katonák és a köznép éljenzése. A győzelem örömét és a várva várt elcsendesedést nem volt könnyű megörökíteni. A művész műtermében több olyan vázlat is megőrződött erről az időszakról, amelyek a győzelem terhét és a békés élet reményét közvetítik.

Győzelem a kreativitásban

Ugyanebben az évben, huszonkét évesen Boris megfesti első és leghíresebb festményét, az Anyát. Ez a munka mérföldkővé vált munkásságában, és máig nagy remekmű, amely az orosz festészetben büszke helyet foglal el. A művész festményével a hétköznapi nők örömét kívánta átadni háborús fiaikkal, és egyfajta hálát kívánt kifejezni az anyáknak. A festményt először az Uniós Kiállításon állították ki, majd megvásárolták, és a Tretyakov Galériában büszkélkedhettek.

"Anya" festmény
"Anya" festmény

Fokozatosan a művész sajátos alkotási stílust kezd kialakítani. Ha korábban Borisz megsemmisítette a sikertelen művek vázlatait, most összehasonlításképpen hagyja őket, és a sikertelen kompozíciókat nem vászonra javítja, hanem rajzolújra fest.

A közelről és távolról című festmény

Nemensky másik látványos munkája az 1950-ben festett "A távolról és közelről" című festmény volt. A cselekmény az első frontút benyomásain alapult, amely kitörölhetetlen nyomokat hagyott a művész emlékezetében. A front adott szektorába nagyon ritkán érkeztek levelek, és a katonák gyakran újraolvasták ugyanazokat az üzeneteket. A hozzátartozók meleg szavai, bár már fejből tanulták, nagy értéket képviseltek akkoriban.

Némenszkij Borisz Mihajlovics ezzel a képpel tapasztalatait igyekezett átadni, amelyek teljes mértékben felfedték őt, mint művészt. N. A. Dmitriev művészetkritikus megjegyezte, milyen tisztán kidolgozott a karakterek arca, akik lélegzetvisszafojtva olvassák újra az otthonról érkező leveleket.

Távolról és közelről
Távolról és közelről

A festmények témája

Nemensky festményeinek témája kezdetben a katonai témát és a nehézségeket túlélő embereket érintette. Élénken közvetítette a katonák érzéseit, világossá tette a hétköznapi néző számára, hogy miért harcoltak, hogyan csinálták, és honnan van erejük a továbbjutáshoz. Az évek múlásával a háborús emlékek a múltba vesztek, és a fiatalok számára nehezebb volt megérteni e festmények jelentését. A katonai téma a jövőhöz, a politikai problémákhoz kapcsolódott.

felperzselt föld
felperzselt föld

A művész háború utáni munkái a nők iránti szeretetet, az anyaságot, a szépséget és a békét közvetítik. Festményei például remegővé váltak, mint például az "Apa és lánya", "Mása", "Csend", "Tanár". Most Nemenszkij Borisz Mihajlovics új kreatív nyelvezetével, próbálkozással közvetíti a művészetettávolodj el a háború szomorú emlékeitől.

Kép"Utolsó levél"
Kép"Utolsó levél"

Tanárnő

Közvetlenül a háború után Borisz a moszkvai Szurikov Művészeti Intézetben végzett, majd oktatási tevékenységbe kezdett. Nemenszkij a Leninről elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézetben kezdett tanítani, majd 1966-ban átkerült a VGIK művészeti osztályára. Tanítási évei alatt German több tucat fiat alt tanított, akikből művészmesterek lettek, és néhányan orosz egyetemeken folytatták tanári pályafutásukat. Így jelent meg a Nemensky BM „Képzõmûvészeti és mûvészeti munka” általános nevelési iskolai programja. Borisz Mihajlovicsot az a meggyőződés ihlette megalkotására, hogy minden ember tehetséges, de nem mindenki fejleszti ki művészi tehetségét. A művészet a gyermek személyiségének, érzéseinek nevelésének módja, amely biztosítja a jövő nemzedékének érzelmi egészségét.

Az ember érzelmi emlékezete hosszú távú, ezért az oktatáson és a művészet megismertetésén keresztül szükséges a gyermekek világképének kialakítása, aktív bevonása az alkotó tevékenységbe.

"Anya" festmény
"Anya" festmény

A képzőművészet mint tárgy

A rendszeres iskolai tantárgyak az ismeretek és készségek átadásán alapulnak. De ha a képzőművészetet ugyanabban a formában tanítják, akkor senkiből nem lesz briliáns művész. A művészetet meg kell élni. A leckére érve a gyermeknek érzelmi tapasztalatokat kell szereznie, részesévé kell válnia ennek a tanulásnak, és nem csaktekintse meg a munkákat és végezze el a megadott feladatokat. A program fő céljai:

  • mutassa meg a kapcsolatot a művészet és az élet között;
  • lelki és erkölcsi nevelés;
  • gyerekeket rabul ejteni a művészettel;
  • kötődj a művészi kultúrához.

1981-ben jelent meg Nemenszkij Borisz Mihajlovics "A szépség bölcsessége" című könyve, amelyben a művész nagyon fontos kérdéseket vetett fel a gyermekek esztétikai nevelésével kapcsolatban az iskolai oktatás területén. Aktívan hangsúlyozta a művészeti tantárgyak iskolai gyakorlatba való beépítésének fontosságát a modern fiatalok gondolkodásának és aktív állampolgárságának megfelelő formálása érdekében.

Nemensky B. M., akinek életrajza elválaszthatatlan alkotói és oktatói tevékenységétől, nagyban hozzájárult a fiatalabb generáció művészi ízlésének kialakításához. Programja azt mutatja, hogy a művészetoktatás speciális szemléletet igényel. A rajztechnika csak eszköz a kívánt eredmény elérésére. A tanár köteles olyan légkört teremteni az órán, amelyben minden gyermek szenvedélyes lesz, átéli egy új művészi arculat kialakítását. Fontos a kreatív képzelőerő teljes aktiválása, minden érzékszerv összekapcsolása ehhez.

Ajánlott: