2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38
A gyermekirodalom tele van különféle versekkel és művekkel a gyermek bármely életkora számára. A szülők kora gyermekkoruktól kezdve mondókákat és mozsártörőt olvasnak és mondanak gyermekeiknek, altatódalokat énekelnek, esti mesét olvasnak, rövid, de terjedelmes verseket tanulnak. A gyermekirodalom fő célja és feladata, hogy a gyermekben kialakítsa a természet, a család, az értékek, a magatartási szabályok alapfogalmait és azt, hogy mi a jó és mi a rossz. Majakovszkij válaszol erre a kérdésre.
Műalkotás gyerekeknek
A gyermekirodalom segít megtanítani a gyermeket jó tulajdonságokra, készségekre, bármit a gyerekek szemszögéből magyaráz el. Rengeteg sokféle mű és mese született, amelyek jótékony nevelési hatással vannak a gyermekre. Ebben a cikkben azt a verset elemezzük, hogy mi a jó, mi a rossz, amelyben szerzője Vlagyimir Majakovszkij nagyon világosan elmagyarázta.
Kontraszt az irodalomban
Van egyfajta kontraszt, ha egy koncepció képescsak akkor észleli az ember, ha egy másik fogalommal összehasonlítja. Az ilyen kontraszt fő példái a fekete-fehér, a jó és a rossz. Vég nélkül lehet példákat hozni, de szerintünk a lényeg világos. Sok mű és vers az irodalomban gyakran ugyanarra a kontrasztra épül. – Mi a jó és mi a rossz? egyike azoknak a műveknek. Egyértelműen szembeállítja a „jó” és a „rossz” fogalmát, így a gyermek gyorsan megértheti és megvalósíthatja az író gondolatait, amelyeket közölni szeretne vele.
Mindenki tudja – a gyereknek az irodalomból kell tudást kapnia. Vlagyimir Majakovszkij, annak ellenére, hogy nem volt gyerekíró, kiváló műveket írt gyerekeknek. A leghíresebb közülük - "Ki legyen?" és „Mi a jó és mi a rossz?”
A vers elemzése
A szerző az apa nevében meséli el a történetet, akihez eljött a kisfia és feltette a kérdést, valójában mi a jó és mi a rossz? Így kezdődik a történet a fiú apja nevében, aki a kontraszt példáján magyarázza el gyermekének a jót és a rosszat. Ahogy Lermontov a borogyinói katonára bízza a narrációt, Majakovszkij megengedi apjának, hogy válaszoljon a gyermek kérdésére.
A vers négysorokból áll, amelyek mindegyike a „jó” és a „rossz” szót használja, hogy a fiatal olvasó megértse a jelentését. Furcsa módon, de ez nem okoz állandó ismétlés érzését. A mesékben gyakran lehet látni erkölcsöt, de néha felnőttetnehéz megérteni, és még inkább egy gyereknek. Ezért a szerző a hétköznapi élethelyzetek segítségével tárja fel az erkölcsöt. Először is Majakovszkij a versben megmutatja, mi a jó és mi a rossz, az időjárási viszonyok példáján. A következő négysorokban a szerző a fiúkról beszél, és meghatározásokat ad nekik - „jó” vagy „rossz”. Majakovszkij a gyerekeknek is elmagyarázza a személyes higiénia fontosságát – ha a gyerek arcán kosz van, az kinő a disznófiából, ha a fia disznó.
A szerző megmutatja, hogy a gyereknek szorgalmasnak, merésznek kell lennie, ez jól látszik a varjúról és a kicsiről, a könyvecskéről és a labdáról szóló négysorokban.
Majakovszkij kreativitásának jellemzői
Vlagyimir Majakovszkij összes versében nyomon követhető a szovjet korszak néhány jellemzője, például az októberiek, akik azt mondják, hogy "rosszfiú". A mi korunkban nehéz lesz egy gyereknek megmondani, kik azok az oktobristák, mert a szovjet korszak már a múlté. De ez nem befolyásolja a vers népszerűségét. Ezzel a szülők könnyen elmagyarázhatják a gyerekeknek a jót és a rosszat. A vers végén a baba jól választott - jól fog menni, nem lesz rossz. A mű szerzője erre a választásra számított.
Ajánlott:
"Felhő nadrágban". Vlagyimir Majakovszkij versének elemzése
A vers elolvasása után behatoltam a költő, a híres "Felhő nadrágban" című vers alkotójának szenzációi világába. Egy ilyen sajátos kreativitás elemzése a személyes észlelésre és a mű ötletére összpontosít
Majakovszkij „Figyelj!” című versének elemzése
Az új huszadik század kezdetét súlyos megrázkódtatások jellemezték Oroszország történelmében. Háborúk, forradalom, éhínség, emigráció, terror… Az egész társadalom hadviselő felekre, csoportokra és osztályokra oszlott. Az irodalom és a költészet különösen tükörként tükrözte a forrongó társadalmi folyamatokat. Új költői irányzatok jelennek meg és fejlődnek
Vlagyimir Majakovszkij „Fátyolkabát” című versének elemzése
Vlagyimir Majakovszkij a huszadik század művészetének nagyszerű jelensége, újító és reformátor, aki felforgatta a költészet világát. Csodálatos sorsa és kreatív útja van. Korai éveiben a futurista kör tagja volt, amely nagy hatással volt rá. A fiatal, merész és merész költő szembeszegült a művészetről kialakult elképzelésekkel, mindent megtett, hogy "ledobja Puskint a modernitás hajójáról"
Nekrasov „Trojka” című versének elemzése. N. A. Nekrasov "trojka" című versének részletes elemzése
Nekrasov „Trojka” című versének elemzése lehetővé teszi, hogy a művet a dal-romantikus stílusok közé soroljuk, bár a romantikus motívumok itt összefonódnak a népi szövegekkel
Majakovszkij „Jó hozzáállás a lovakhoz” című versének elemzése: a mű szerkezete, ötlete, témája
A cikket Majakovszkij „Jó hozzáállás a lovakhoz” című versének rövid elemzésének szenteljük. A mű jelzi a mű jellemzőit, összetételét, ötleteket