2024 Szerző: Leah Sherlock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 05:38
Az „irodalmi folyamat” kifejezés kábulatba sodorhatja azt a személyt, aki nem ismeri annak meghatározását. Mert nem világos, hogy ez milyen folyamat, mi okozta, mihez kapcsolódik, és milyen törvények szerint létezik. Ebben a cikkben részletesen megvizsgáljuk ezt a koncepciót. Különös figyelmet fordítunk a 19. és 20. századi irodalmi folyamatra.
Mi az irodalmi folyamat?
Ez a fogalom jelentése:
- kreatív élet egy adott ország tényeinek és jelenségeinek összességében egy adott korszakban;
- irodalmi fejlődés globális értelemben, beleértve minden kort, kultúrát és országot.
A kifejezés második értelemben történő használatakor gyakran előfordul a „történelmi és irodalmi folyamat” kifejezés.
Általában a fogalom a világ- és a nemzeti irodalom történeti változásait írja le, amelyek fejlődése során elkerülhetetlenül kölcsönhatásba lépnek egymással.
E folyamat tanulmányozása során a kutatók számos összetett problémát oldanak meg, amelyek közül a legfontosabb az egyes költői formák, eszmék, áramlatok és irányok átmenete másokhoz.
Az írók befolyása
Az irodalmi folyamatba olyan írók is beletartoznak, akik új művészi technikáikkal, nyelvi és formai kísérleteikkel megváltoztatják a világ és az ember leírásának szemléletét. A szerzők azonban nem a nulláról teszik felfedezéseiket, hiszen szükségszerűen a hazájában és külföldön is élt elődeik tapasztalataira támaszkodnak. Vagyis az író az emberiség szinte minden művészi tapasztalatát felhasználja. Ebből azt a következtetést vonhatjuk le, hogy az új és a régi művészeti eszmék harca folyik, és minden új irodalmi mozgalom a maga alkotói elveit támasztja alá, amelyek a hagyományokra támaszkodva mégis megkérdőjelezik azokat.
Trendek és műfajok fejlődése
Az irodalmi folyamat tehát magában foglalja a műfajok és irányzatok alakulását. A 17. században tehát a francia írók a barokk, a költők és drámaírók akaratosságát üdvözlő barokk helyett a klasszicista elveket hirdették, amelyek a szigorú szabályok betartását feltételezték. Azonban már a 19. században megjelent a romantika, amely elvetett minden szabályt, és hirdette a művész szabadságát. Aztán megjelent a realizmus, amely kiűzte a szubjektív romantikát, és saját követelményeit támasztotta a művekkel szemben. És ezeknek az irányoknak a változása is az irodalmi folyamat része, valamint az okok, amelyek miatt bekövetkeztek, és a benne dolgozó írók.
Ne feledkezz meg a műfajokról. Így a regény, a legnagyobb és legnépszerűbb műfaj, nem egy változáson ment keresztül a művészeti irányzatokban és irányzatokban. És ez minden korszakban változott. Például világosegy reneszánsz regény példája – a „Don Quijote” – teljesen különbözik a felvilágosodás idején írt Robinson Crusoe-tól, és mindkettő különbözik O. de Balzac, V. Hugo, C. Dickens műveitől.
A 19. századi orosz irodalma
A 19. század irodalmi folyamata. meglehetősen összetett képet mutat. Ebben az időben zajlik a kritikai realizmus evolúciója. Ennek az irányzatnak a képviselői pedig N. V. Gogol, A. S. Puskin, I. S. Turgenyev, I. A. Goncsarov, F. M. Dosztojevszkij és A. P. Csehov. Amint látható, ezeknek az íróknak a munkássága nagyon eltérő, de mindannyian ugyanahhoz az irányzathoz tartoznak. Ugyanakkor az irodalomkritika ebből a szempontból nemcsak az írók művészi egyéniségéről beszél, hanem magának a realizmusnak, valamint a világ- és emberismereti módszernek a változásairól is.
A 19. század elején a romantikát felváltotta a „természetes iskola”, amelyet már a század közepén kezdenek úgy felfogni, mint ami megakadályozza az irodalom további fejlődését. F. Dosztojevszkij és L. Tolsztoj egyre nagyobb jelentőséget kezd tulajdonítani műveiben a pszichologizmusnak. Ez az oroszországi realizmus fejlődésének új szakasza lett, és a „természetes iskola” elavulttá vált. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az előző tanfolyam technikáit már nem használják. Ellenkezőleg, az új irodalmi irányzat magába szívja a régit, részben a korábbi formájában hagyja, részben módosítja. Nem szabad azonban megfeledkezni a külföldi irodalom orosz, valamint a hazai irodalom külföldi irodalomra gyakorolt hatásáról sem.
A 19. század nyugati irodalma
A 19. század európai irodalmi folyamata két fő irányt foglal magában: a romantikát és a realizmust. Mindkettő e korszak történelmi eseményeinek tükre lett. Emlékezzünk vissza, hogy ebben az időben ipari forradalom zajlik, gyárak nyílnak, vasutak épülnek stb. Ugyanakkor zajlik a Nagy Francia Forradalom, amely Európa-szerte felkelésekhez vezetett. Ezek az események természetesen az irodalomban is tükröződnek, ugyanakkor egészen más pozíciókból: a romantika igyekszik kiszabadulni a valóságból, megalkotni saját ideális világát; realizmus – elemezze, mi történik, és próbálja megváltoztatni a valóságot.
A romantika, amely a 18. század végén keletkezett, a 19. század közepére fokozatosan elavulttá válik. De a realizmus, amely csak a 19. század elején jelenik meg, a század végére lendületet vesz. A realisztikus irány elhagyja a realizmust, és a 30-40-es évek környékén nyilatkozik.
A realizmus népszerűségét a társadalmi irányultsága magyarázza, amelyre az akkori társadalom igénye volt.
A XX. század orosz irodalma
A XX. század irodalmi folyamata. nagyon összetett, intenzív és kétértelmű, különösen Oroszország számára. Ez mindenekelőtt az emigráns irodalomhoz kapcsolódik. Az 1917-es forradalom után hazájukból elűzött írók folytatták az írást külföldön, folytatva a múlt irodalmi hagyományait. De mi történik Oroszországban? Itt az irányok és áramlatok tarka változatossága, az úgynevezett ezüstkor,erőszakosan leszűkült az úgynevezett szocialista realizmusra. És az írók minden próbálkozását, hogy eltávolodjanak tőle, erősen elnyomják. Azonban művek születtek, de nem publikáltak. Az írók között van Ahmatova, Zoshchenko, későbbi antagonista szerzőktől – Alekszandr Szolzsenyicin, Venedikt Erofejev stb. Ezek az írók mindegyike a 20. század elején, a szocialista realizmus megjelenése előtti irodalmi hagyományok utódja volt. A legérdekesebb ebben a tekintetben a "Moszkva - Petushki" munka, amelyet V. Erofeev írt 1970-ben, és amelyet nyugaton tettek közzé. Ez a vers a posztmodern irodalom egyik első példája.
A Szovjetunió fennállásának végéig gyakorlatilag nem nyomtatják ki azokat a műveket, amelyek nem kapcsolódnak a szocreálhoz. Az állam összeomlása után azonban szó szerint elkezdődik a könyvkiadás hajnala. Mindent kiadnak, ami a 20. században íródott, de tilos volt. Új írók jelennek meg, folytatva az ezüstkori irodalom hagyományait, betiltott és külföldi.
A XX. század nyugati irodalma
A XX. század nyugati irodalmi folyamatát szoros kapcsolat jellemzi a történelmi eseményekkel, különösen az első és a második világháborúval. Ezek az események nagymértékben sokkolták Európát.
A 20. század irodalmában két fő irányzat emelkedik ki: a modernizmus és a posztmodern (van a 70-es évek). Az elsőbe olyan áramlatok tartoznak, mint az egzisztencializmus, az expresszionizmus, a szürrealizmus. Ugyanakkor a modernizmus a legélénkebben és legintenzívebben a 20. század első felében fejlődik ki, majd fokozatosan teret veszít a posztmodernizmustól.
Következtetés
Így az irodalmi folyamat az áramlatok, irányok, írói munkák és azok fejlődésében lévő történelmi események összessége. Az irodalom ilyen felfogása lehetővé teszi annak megértését, hogy milyen törvények szerint létezik, és mi befolyásolja fejlődését. Az irodalmi folyamat kezdetének nevezhetjük az emberiség által alkotott első műnek, és csak akkor lesz vége, ha megszűnünk létezni.
Ajánlott:
Irodalmi mozgalom. Irodalmi irányzatok és áramlatok
Az irodalmi mozgalmat gyakran egy iskolával vagy irodalmi csoporttal azonosítják. Kreatív egyének csoportját jelenti, programszerű és esztétikai egység, valamint ideológiai és művészi hasonlóság jellemzi őket
Irodalmi Nobel-díjasok: lista. A Szovjetunió és Oroszország irodalmi Nobel-díjasai
A Nobel-díjat Alfred Nobel svéd iparosról, feltalálóról és vegyészmérnökről alapították és nevezték el. A világ legrangosabb helyének tartják. A díjazottak A. B. Nobelt ábrázoló aranyérmet, oklevelet, valamint nagy összegű csekket kapnak. Ez utóbbi a Nobel Alapítványhoz befolyt nyereségből tevődik össze
Irodalmi vetélkedő gyerekeknek. Irodalmi kvíz válaszokkal
Az irodalmi vetélkedőt ismételten használják a középiskolák tanárai. Ez egyfajta ellenőrzése a megszerzett tudásnak az érintett témákban. A tanár gondos felkészítésén múlik, hogy mennyire lesz izgalmas és színvonalas az eredmény
Hogyan tanuljunk meg mangát rajzolni: tippek kezdőknek és a kreatív folyamat jellemzői
A manga egy meglehetősen új irányzat a kortárs művészetben, amely körülbelül 70 éve létezik. Az ilyen képregények azonban a modern világban nagyon népszerűvé váltak. Sőt, mindenki lerajzolhatja saját mangáját
Irodalmi nappali: forgatókönyv. Irodalmi nappali forgatókönyv
Bármilyen forgatókönyv is legyen az irodalmi nappaliban, fő és vezető célja, hogy segítse a gyermeket kiteljesedni, felfedezni belső művészét, megtanulni tisztelettel kommunikálni másokkal és harmonikusan érezni magát az emberek világában. Ez nemcsak tanár és diák, hanem gyermek és zene, költészet, próza, művészet és kreativitás csodálatos tandemje is. Ez a fajta művészi irányultság segít kijavítani a helyzetet a modern fiatalok hírhedtségével